|
Door Gudi van Alphen
Om half 8 reden we, na weer een lekker en gezellig ontbijt, met koffers vol spullen in volgeladen taxi's naar de school. Deze keer nam de taxi een goede aanloop om de pittige helling in een keer te nemen. Een paar dagen eerder moest de chauffeur even terugrollen. Bij de school aangekomen werd de auto een beetje schuin op de zwaar hellende weg gezet om de handrem te ontzien. En medewerker van de school (de concierge?) holde driftig met de koffers op zijn nek de trappen op naar de school.Daarna zag ik hem ijverig de wit plastic stoelen poetsen waar wij later op mochten zitten.
Wij werden meteen naar het podium geleid. De kinderen stonden al een half uur in rijen op ons te wachten. De sfeer was goed, ontspannen. Geen geduw en getrek. Complimenten voor kids en juffen. (Op geen enkele school was een mannelijke leerkracht. Bij twee scholen een directeur)
Het podium was aangekleed met de vlag en een mooie mural, een kleurrijke met plaatjes en glitters versierde kartonnen plaat, over het leven, god en de natuur. Thema's waarin in klassen werd gesproken (Kids van Panta Rhei: zoiets als de kalender die we gebruiken bij ‘Goed  Gedaan" ).De acto begon. Een welkomswoord van de directrice: Ze dankte alle mensen die ervoor gezorgd hadden dat de school weer veiliger was geworden. Er staat nu een stevige muur rondom de school. In de jaren ervoor was er al de overkapping van de binnenplaats en het mooie basketbalveld gerealiseerd. Dank aan alle vrienden uit Tilburg. Daarna twee mooie dansen, een vrolijk lied én het volkslied beiden door alle kinderen enthousiast meegezongen en een hartelijk woord van Gonnie namens ons. Als laatste lieten ze ons nog een mooie collage van het vorige bezoek zien.
De ‘taller'over de Mariposa kon beginnen. Ik had een groepje van ongeveer 20 kinderen. Gonnie las het verhaal over de vlinder voor en met de plaatjes erbij was de start al geweldig. De muziek, het dansen, de lachende kinderen en de verkleding tot ‘echte'mariposas maakte mijn feest weer compleet.(Lindsay heeft weer veel kinderen voorzien van vleugels en ‘antenas') We waren iets vroeger klaar dus konden even naar de les van Jan gaan kijken. De kinderen zaten zeer geconcentreerd te werken. De mooie werkstukken werden weer vakkundig door Rob en Stijn aan draden opgehangen.(De niettang was deze dagen onmisbaar!) terwijl Juancito weer voor voortreffelijke foto's zorgde.
De groep waaraan Gonnie de workshop ging geven was aanzienlijk groter. De stoelen werden strak aan de kant geschoven en zelfs toen was er maar net genoeg plaats voor ongeveer 35 kinderen. De juf hielp goed mee met organiseren. De muziek ,de bewegingen en het enthousiasme van Gonnie en de kideren deed de rest. Ondertussen volgde ik een stukje taalles in groep 3. Samen met alle kinderen las ik hardop wat de juf op het bord had geschreven: ‘ma, mi, me, mo, mu en am, im, em, om, um "Daarna moesten de kinderen dit in hun schrift schrijven. Ondertussen was Jan met een nieuwe groep aan het schilderen. Er hing een prettige sfeer in de groep. De kinderen begonnen voorzichtig te schilderen en gaandeweg begrepen ze de bedoeling van het dubbelvouwen van het papier. De binnenplaats veranderde in een vlinderparadijs. Alle werkstukken wapperden vrolijk in de wind en de kinderen dansten trots op het podium. 
Voor het podium is de overdekte ruimte links en rechts ervan staan twee gebouwen waar in ieder 4 klaslokalen zijn. Het voorste gedeelte van een van de klassen is tevens de ruimte van de directeur. Daar rondom heen is een speelveld, geschikt voor basketbal, een toiletgebouwtjeen een zwaar hellend terrein met wat bomen en struiken. Tegen de muur waren ze begonnen met het aanleggen van enkele tuintjes. Ik zag aan de rand van de grijze zandvlakte een paar bruine vlekken.....Dit gaat wel goedkomen vertelde Frans mij, we zitten nu aan het einde van de zomer, de regentijd komt eraan en dan, kan het samen met de toch nog redelijke warmte, goed gaan groeien. 
Na het optreden was het tijd voor het geven van de cadeaus. De kinderen van Panta Rhei hebben mooie vriendschapsslingers gemaakt.Een groot applaus klonk toen we er een lieten zien. Ook hadden ze brieven geschreven in vlindervorm. De directrice las een paar verhalen voor uit het grote vlinderboek van de klas van Ruud. Selma, ook voor jouw brief klonk een hartelijk applaus van alle kinderen van Once de Septiembre. Ook deze school kreeg de muziek op cd en foto's van Panta Rhei. Daarnaast kregen ze de cd speler en alle verkleedkleren voor de vlinders. Na een hartelijk afscheid reden de taxi's met gemak de steile berg weer af.
Groet Gudi
|
Reislog bewerken 
